Учителя обеспокоены тем, что школьники пишут все хуже

Учителя жалуются на то, что количество детей с неразборчивым почерком растет. Так, согласно опросу, проведенному Ассоциацией образования и воспитания (VBE), больше, чем каждый третий ученик (37%) начальной школы пишет плохо и довольно медленно. В средних школах таких учащихся еще больше, а именно 43%.

Только двое из пяти учеников могут писать в течение 30 минут, не жалуясь при этом на боль в руке. 89% опрошенных учителей отметили, что за последние года навыки письма у детей начальной школы ухудшились, 86% учителей думают то же об учениках средней школы.

«Как можно обучать детей письму, если учителям не хватает времени на то, чтобы помогать каждому индивидуально?», - критикует сложившуюся ситуацию федеральный председатель VBE, Удо Беккманн.

Сегодня все больше школьников испытывают боль в руке при длительном письме, у некоторых даже возникают судороги.

90% учителей считают, что то, как пишет ученик имеет прямую связь с тем, как он учится. Ведь почерк – это не только красиво выведенные буквы, но и грамматика, способность читать и понимать прочитанное, считает эксперт Института моторики письма Марианела Диаз Мейэр.

Основными причинами ухудшения почерка у школьников учителя считают сниженную концентрацию, цифровые технологии, плохую моторику, отсутствие необходимого контроля и практики.