Требование интеграционного совета: заменить уроки английского на уроки турецкого, русского и польского
Председатель интеграционного совета Северного Рейна-Вестфалии, Тайфун Кельтек, требует полностью отменить уроки английского в начальной школе, заменив их на уроки турецкого, польского или русского.
В своем предложении Кельтек основывается на том, что на данный момент около трети всех детей, проживающих в Германии, имеют миграционное прошлое. «Они говорят, например, на турецком, русском или польском. Для немецких детей было бы проще, если бы они учили эти языки. А у детей с миграционным прошлым было бы больше времени на то, чтобы сконцентрироваться на изучении немецкого».
Предложение раскритиковали эксперты разных сфер
Йозеф Краус из Немецкой ассоциации учителей, лауреат премии немецкого языка: «Я считаю это совершенно неправильным. Если мы хотим добиться интеграции в Германии, тогда дети должны учить немецкий, а не что-то другое. Иначе мы получим только больше параллельных обществ. Мы живем в Германии, а не в Турции. Язык общения и проведения уроков в Германии – немецкий».
Спикер СвДП по вопросам миграционной политики, Линда Тойтеберг: «Ключевое для нас – предоставить детям высокие шансы для получения образования. Решающим в этом является владение немецким языком. Нам скорее нужно больше уроков немецкого и английского, чем второй иностранный».
Эксперт по вопросам интеграции Дюзен Теккаль: «Родители могут и должны передавать детям свой родной язык, но в школах нужно говорить на немецком».
«Английский, наряду с немецким, – один из важнейших языков, которому мы должны научить детей в школах, чтобы они имели необходимый фундамент для будущего. Поэтому любые попытки помешать изучению английского в школах должны быть категорически отклонены», – прокомментировал земельный председатель организации WerteUnion в Северном Рейне-Вестфалии.
Правительство Северного Рейна-Вестфалии также отклоняет это предложение Кельтека, но его обсуждение еще продолжается.