Поколение неквалифицированных специалистов: ужасные последствия пандемии для Германии
Пугающая оценка, проведенная Institut der Deutschen Wirtschaft (IW) от имени Федеральной ассоциации работодателей Германии (BDA), показывает: пандемия коронавируса поставила под угрозу образовательные возможности целого поколения школьников.
Автор исследования Аксель Плуннеке: «В Германии школьники более чем вдвое сократили свое ежедневное время на школьные занятия во время пандемии - с 7,4 до 3,6 часов! Чем младше дети – тем большие последствия!».
Снижение навыков
Сложная школьная ситуация особенно тяжело сказывается на детях из малообразованных семей: они отстают из-за отсутствия уроков. У них редко есть собственный компьютер или планшет, а также гораздо реже тихое рабочее место. Кроме того, исследование показывает, что чем моложе ученики, тем сильнее падает успеваемость, например, по математике.
В настоящее время немецкие учители мало полагаются на цифровые уроки через видеосистемы. Они отдают предпочтение домашним заданиям и самостоятельной работе, которые неэффективны.
Отрицательные последствия во взрослом возрасте
Последствия пандемии коронавируса скажутся в будущем и на экономике, поскольку на рынке труда появятся специалисты с низким уровнем образования. Исследование показывает, что больше всего это затронет точные науки, такие как математика и физика.
Взгляд на Германию показывает, насколько школы были неподготовлены к цифровым занятиям. В 2018 году только четверть восьмиклассников посещали школу, где доступ к Wi-Fi был доступен как для учителей, так и для учеников. Для сравнения: в Дании этот показатель составляет 100%.
Кроме того: только от 6 до 8% девятиклассников в Германии используют цифровые устройства на уроках немецкого, математики или естественных наук.