“Платок, как символ угнетения”: политики ХДС требуют запретить ношение платка в школах
Политики ХДС и ХСС выступают за то, чтобы в школах запретить девочкам-мусульманкам носить платки. Чтобы выяснить, насколько правомерным было бы введение такого запрета, специалист по государственному праву Кирилл-Александр Шварц по запросу властей провел экспертизу. Она показала, что подобный запрет не нарушает положения конституции.
“Я убежден в том, что запрет на ношения платка для детей до 14 лет в образовательных учреждениях, это важный шаг, который позволит молодым мусульманским девочкам расти свободно, независимо и в равных условиях с остальными”, сказал депутат ХДС Кристоф де Фриз.
Экспертиза показала, что введение запрета на платки допустимо
Результаты экспертизы, которую в четверг, 05.03, представили в Берлине, показали, что введение запрета на ношение платка в общественных учреждениях для девочек младше 14 лет не противоречит конституции, несмотря на то, что таким образом государство вмешивается в религиозную свободу и родительское право воспитания детей.
“Несмотря на то, что закон разрешает родителям в течение долгого времени воспитывать и формировать личность своих несовершеннолетних детей, на благо самих детей это право имеет свои границы”, аргументирует Шварц. Поэтому, как объяснил эксперт, закон разрешает государству вмешиваться в воспитательный процесс с целью защиты ребенка. Основываясь на этом, Шварц выступает за то, чтобы запретить девочкам до 14 лет носить платки не только в школах, но и во всех общественных учреждениях.
“Платок, как символ угнетения”
Глава Немецкого союза ассоциаций иммигрантов (BAGIV) Али Эртан Торпак выступает за введение запрета на ношение платка. “В Коране вы не найдете данных о том, что дети должны носить платки. С этим согласятся все. Коран не требует ношения платка для детей”, сказал Торпак. По мнению Торпака, платок это символ угнетения.
Платок мешает интеграции
Президент немецкого союза учителей Хайнц-Петер Мейдингер уверен в том, что если дети до 14 лет носят платок, это мешает их интеграции в школе. Также, по его мнению, платок мешает воспитывать в детях свободу и самоидентичность.