Новости Германии на русском языке. События и происшествия в Берлине и других городах Германии.

Дети без немецкого гражданства имеют меньше шансов на получение образования

Тысячи детей из семей мигрантов обучаются в немецких школах. Для большого количества новичков, особенно в последние годы, были созданы специальные классы и набран дополнительный персонал. Тем не менее, процесс интеграции проходит достаточно сложно.

Согласно результатам исследования "Chancenspiegel 2017", проведенного фондом Бертельсмана, неравные шансы иностранцев на получение качественного образования являются одной из основных проблем немецкой системы школьного образования.

При проведении исследования сотрудники Фонда Бертельсмана совместно с учеными Технического университета Дортмунда и Йенского университета имени Фридриха Шиллера проанализировали статистические данные за период с 2002 по 2014 год.

Согласно результатам исследования вероятность того, что  молодые люди, не имеющие немецкого гражданства, вынуждены будут прервать учебу без получения аттестата о неполном среднем образовании,  в два раза превышает аналогичный риск у их немецких одноклассников.

В то время, как доля всех учащихся, не получивших аттестат о неполном среднем образовании, сократилась с 6,2% в 2011 году до 5,8% в 2014 году, количество иностранных учащихся в данной категории увеличилось с 12,1 до 12,9%. Таким образом, каждый восьмой школьник из семьи мигрантов не смог получить неполное среднее образование. При этом если в Бранденбурге без неполного среднего образования остаются около 4% иностранных учащихся, то в Саксонии этот  показатель составляет 27%. В то же время, сегодняшняя ситуация выгодно отличается от ситуации пятнадцатилетней давности. В 2002 году количество всех учащихся, которые не получили неполное среднее образование, составляло 9,2%, а среди школьников-иностранцев данный показатель находился на уровне 16,7%.

Дети без немецкого гражданства имеют меньше шансов на получение образования обновлено: Март 20, 2017 автором: Ludmila Chuchko
Нажмите, чтобы поделиться новостью

Выскажи своё мнение

    • Я не поддерживаю слово "бред" в ответ на солидные исследования значимых фондов. Но по сути с Вами могу согласиться. Дело не в гражданстве, а в поколении миграции. Дети "первого поколения", то есть те, кто приехал в страну после 10 лет (условно), теряют от одного до двух лет на усвоение языка, причем делается это в очень грубой форме (Германия не заботится о языковом уровне таких граджан), и потому, конечно же, отстают от сверстников в развитии. Дети второго поколения добиваются больших успехов и без гражданства. Социальная ситуация в Германии не так сильно влияет на успехи в учебе - никто не голодает и холодает, поэтому, если родители не могут уследить за детьми, то это проблемы частные, а не общие.

      04.03.2017 в 22:20
      Ответить
  • Madina Kokova

    Неправда! Мой сын ауслендр за полтора года обогнал многих коренных одноклассников и играючи поступил в гезамтшуле.Уверенна
    , что осилил бы и гимназию.

    04.03.2017 в 21:13
    Ответить
    • Гимназию можно еще наверстать - надо очень хорошо первый год отучиться в школе. Видимо, Вы стараетесь и следите за его успехами. Не пускайте на самотек.

      04.03.2017 в 22:21
      Ответить
  • Polina Kozaeva

    А я знаю примеры, что с отличием закончив грюншуле детям не дают направление в гимназию, и когда родители пошли выяснять почему- им сказали- он же иностранец и по определению не может знать немецкий как немецкие дети , она настояла и пригрозила, что по жалуется в амт, тогда с недовольным видом дали. В гимназии тоже при собеседовании этот же вопрос озвучили, а он справится? Он же иностранец?

    05.03.2017 в 08:50
    Ответить
  • Nadja Schachworostow

    Я тоже первый раз такое слышу, все кто может и хочет имеет шанс учиться и получать такое образование, которое ему по силам и уму.

    05.03.2017 в 10:22
    Ответить

Текст комментария будет автоматически отправлен после авторизации

Сегодня в выпуске

Читать дальше